10 diciembre 2018: Selección 7 movilidades erasmus k103 para prácticas.

¿Eres alumno de Animación, Educación Infantil  o Promoción de la Igualdad de Género? ¿Tienes decidido/a que quieres irte de Erasmus? ¿Las prácticas en la UE son tu apuesta personal?..

Pues ha llegado el momento, el día 10 de diciembre a las 10 de la mañana  comienzan las entrevistas personales, pruebas de idiomas,…

Ya sabes que podrás irte a algún país de la UE si has aprobado todos los módulos y si has conseguido la movilidad. 

Te recordamos los criterios del baremo (cada 1 de ellos vale 10 puntos): 

  1. Nota media de 1º de tu ciclo formativo
  2. Nota media de la entrevista.
  3. Nota media de la prueba de idiomas
  4. Aportación empresa de FCT.

Si quieres participar es muy importante que ENVÍES LA SOLICITUD CUMPLIMENTADA A maytellinas@educarex.es (Plazo sábado 8 de diciembre) solicitud actualizada

Rocio Núñez nos cuenta su experiencia en Lisboa

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Esta experiencia comienza en un 14 de Febrero de 2018, donde me encuentro a las puertas del “Museu das Crianças”, situado en el jardín zoológico de Lisboa. Este museo existe hace 20 años y pretende crear un espacio didáctico y pedagógico, donde a través de una exposición los/as niños/as pueden describir sus propios talentos y explorar el mundo de las profesiones. También hay fiestas de cumpleaños los fines de semana y teatros pedagógicos como “Viaje al cuerpo humano”, “Fantástica matemática”, etc.

En el primer día los nervios estaban presentes desde el minuto uno, pero mis ganas por empezar y conocer la entidad podían más. Nada más llegar estaba Marisa, mi tutora, Read more

Bárbara Stegmayer hace su FCT de Educación Infantil en Brighton

Mi nombre es Bárbara Stegmayer y estoy haciendo las prácticas de Educación Infantil en una escuela Montessori en Brighton, Inglaterra.

Quizás lo más complicado al llegar fue el idioma, yo siempre tuve mucha dificultad, pero al llegar adquieres la motivación necesaria para aprender lo máximo posible cada día. Y sin darme cuenta ya estaba hablando en inglés.

En la escuela no he tenido dificultad para desenvolverme, cosa que al principio me preocupaba. Los profesores, y sobre todo los niños, me enseñan cada día. El centro se llama  Brighton and Hove Montessori School. Alli trabajo con personas de Italia, Alemania, Rusia, Grecia y Brasil, y me encanta. Ya no es sólo los idiomas, sino la cantidad de información que adquieres sobre otros lugares y otras costumbres. Los niños crecen con personas de otras culturas, aprendiendo a respetarse y compartiendo. Y como son ellos que te dan un cariño sincero e instantáneo, me he sentido como parte de una familia.

Brighton es una ciudad… Read more

Elisa Oliver y Mayte llinás se van de Erasmus…

Pues parecía mentira pero llegó el momento en que también las profesoras del Departamento de Servicios socioculturales y a la comunidad nos íbamos a nuestra movilidad Erasmus. Y a dónde fué?? A una Isla que nos “enganchó” en todos los sentidos. Sus paisajes, su naturaleza, sus gentes….y un sinfín de cosas, que dificilmente puede explicarse con palabras.

Pero ¿qué fuimos a hacer allí? El objetivo de estas visitas es observar el funcionamiento de diferentes empresas y entidades con el objetivo de que ésto reporte en nuestra comunidad educativa. Y así fue como con el objetivo de buscar, contactar y aprender de entidades que favorezcan la igualdad de oportunidades y donde las alumnas del Ciclo promoción de la igualdad de Género puedan realizar futuras prácticas, nos abrieron las puertas en el Servicio de igualdad de género en Madeira, Read more

Reunión Informativa prácticas en Europa

REUNIÓN INFORMATIVA PRÁCTICAS EN UE.

Si eres alumno/a de 2º de los ciclos de Animación sociocultural y turística, Educación Infantil o promoción de la Igualdad de Género o del Semiprensencial y tienes previsto hacer tus prácticas en algún país de Europa, ven a la reunión informativa que va a tener lugar en el IES BÁRBARA DE BRAGANZA a las 10.00 el día 28 de noviembre. 

Ahí volveremos a explicar cómo será el PROCESO DE SELECCIÓN, así como cualquier otras dudas que podáis tener al respecto (becas, periodos, posibles empresas,…)

Nos vemos!!!! No faltes, es importante!!

Isaac Agudo desde Brookview Childcare en Dublín

 

Me llamo Isaac y estuve realizando mis prácticas en Dublín, Irlanda, se podría decir que mi inicio no fue de los mejores. He estado con otros dos compañeros del Ciclo de Infantil, pero en diferentes centros infantiles de la ciudad.

Llegué a Dublín una semana antes de empezar las prácticas, pensando que ese sería tiempo suficiente para poder encontrar piso, Read more

Clara Amaro desde Londres

Hola Soy Clara Amaro estudiante de Animación sociocultural y turística. quiero compartir con vosotros mis experiencia en Londres, gracias al programa k103. 

Si tuviera que resumir estas vivencia en varias palabras, puedo hablar de  Miedo, nervios, nostalgia, alegría, ilusión y aprendizaje.

Comencé mi Erasmus en Londres el 8 de febrero, aunque mis prácticas empezaron el 14, en LADPP (Latin American Disabled Pepole´s Project), una empresa que ayuda a las personas (la mayoría con discapacidad) hispanohablantes y portugueses. Tiene un proyecto de empleo, otro de vivienda, y otro de bienestar y salud mental.

Yo empecé participando en el proyecto de bienestar y salud mental, realizando un sub-proyecto de ocio y turismo. El cual ha funcionado muy bien, ya que la mayoría de los usuarios de la empresa son recién llegados o llevan bastante tiempo, pero por sus dificultades no conocen la ciudad. Read more

Borja Domínguez y Miriam Acedo nos saludan desde Italia!!

Somos alumnos de Animación Sociocultural y Turística  y realizamos nuestras prácticas de formación en Italia (Acerra) que se encuentra a 14 km de Nápoles. Hemos venido aquí para vivir nuestra experiencia de casi 4 meses.

Todo comenzó el 7 de Febrero cuando cogimos con nervios el avión desde Sevilla hasta Nápoles. Nuestro sitio de prácticas es: La Casa Dell` Umana Accoglienza. Este antiguo convento del Siglo XVII, es una estructura perteneciente a la cooperativa Millesoli. Donde cuenta con la realización de todo tipos de eventos, además de cursos de formación.

Nuestro trabajo aquí se compone de la decoración de los espacios en relación a los eventos que se realicen, planificación de actividades… A Read more

Andrés Díaz desde Dublín (Irlanda)

Mi nombre es Andrés y mi elección para hacer las prácticas de Educación Infantil fue la ciudad de Dublín. Irlanda es un lugar que siempre había deseado visitar y al final tuve la oportunidad de visitarla.

Al llegar todo se me hizo difícil, cambiar de clima, costumbres, alejarme de mi familia y amigos y el idioma. Poco a poco empecé a cambiar mi manera de pensar y a adaptarme. A día de hoy mantengo conversaciones totalmente en inglés y parece que la gente me entiende, aunque parezca mentira esto es algo que veía imposible las primeras semanas. Las prácticas las hago en una cooperativa llamada Island Key Childcare Services, donde trabajo no solo con personas de irlanda sino con estudiantes de Alemania, Austria y Francia, y que trataron de integrarme desde el principio. En cuanto al trabajo es muy diferente a España, el tener un clima lluvioso y frio cambia mucho los planes por lo que la mayoría del día realizamos las actividades en el interior de la clase. Algo que me anima mucho es el cariño recibido por parte de los niños y niñas durante toda esta experiencia. En cuanto a la vida por Irlanda, vivo junto a varias personas de Brasil y de Panamá por lo que intercambiamos muchas experiencias. Junto a mis compañeros de España estamos viajando todo lo que podemos, que no es mucho debido a los horarios, y hemos visitado lugares fantásticos como Howth, Galway, Belfast o Wicklow a los que volvería con los ojos cerrados. Es una gran oportunidad la que me ha brindado ERASMUS, algo que sería impensable para mí ha sido posible gracias a esta beca.

Carta de Educación Superior 2014/2020

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Aquí tenemos la Carta ECHES  que nos acredita como centro preparado y “encantado” de que nuestro alumnado, profesorado,..participe activamente en Europa. Sin duda, una apuesta destinada a mejorar la calidad de nuestras enseñanzas, siendo conscientes de que “somos y nos sentimos europeos”….