• Ya llegó el nuevo curso y esperamos desde el departamento de músca que este año os vaya todo muy bien.
    Vamos a intentar que este blog sea una estupenda vía de comunicación entre tod@s.
    Feliz curso y buena música.

  • Desde el blog os queremos desear un muy feliz y musical verano y os animamos a que nos conteis vuestra experiencias musicales.

  • Aquí podéis ver lo que puede hacer la imaginación combinando arte y ciencia

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    un instrument de musique a musical instrument un instrumento musical
    l’accordéon the accordion el acordeón
    la balalaïka the balalaika la balalaica
    le banjo the banjo el banjo
    le basson the bassoon el fagot
    la batterie the drums la batería
    le bongo the bongos el bongó
    le bugle the bugle la corneta, el clarín
    les castagnettes the maracas las maracas
    la cithare the zither la cítara
    la clarinette the clarinet el clarinete
    le clavecin the harpsichord el clavicordio
    le contrebasse the double bass el contrabajo
    la cymbale the cymbal el platillo
    la flûte the flute la flauta
    le gong the gong el gong
    la guitare électrique the electric guitar la guitarra eléctrica
    la guitare the guitar la guitarra
    l’harmonica the harmonica la armónica
    la harpe the harp el arpa
    le hautbois the oboe el oboe
    la mandoline the mandolin la mandolina
    l’orgue électrique the electric organ el órgano eléctrico
    le piano the piano el piano
    le piccolo the piccolo el flautín
    le sitar the sitar la cítara
    le tam-tam the tom-tom el tam-tam
    le tambour the drum el tambor
    le tambourin the tambourine la pandereta
    la timbale the kettle drum el timbal
    le triangle the triangle el triángulo
    la viole the viola la viola
    le violon the violin el violín
    le violoncelle the cello el violonchelo
    le xylophone the xylophone el xilófono
  • Comenta este artículo dando tu opionión sobre  él y la actual normativa sobre la descarga de música a través de internet.

    Carta Abierta de un Científico a Alejandro Sanz
    21 Jan. 2011
    Hola Alejandro,
    Hace muchos días que ando dándole vueltas a la ley Sinde, a los derechos de autor, y leyendo tus desafortunados tweets . Ahora que tengo las tres cosas juntitas, déjame que te comente algunas cosas.
    Soy científico, investigador del Centro Nacional de Biotecnología y actualmente “Visiting Assistant in Research” en la Yale School of Medicine, en New Haven, Conneticcut.
    Trabajo en el desarrollo de  vacunas para el tercer mundo, centrando mis esfuerzos en la Leishmaniasis, una enfermedad olvidada que mata e incapacita en África, Asia y Sudamérica. Sí, esos mismos sitios para los que, de vez en cuando, puedes montar una parranda benéfica. Y aunque no lo sepas (y muchas personas no lo saben) es esa enfermedad que hace que miles de pobres niños tengan el vientre hinchado y mueran. La misma que hace que sus padres no puedan trabajar. Entre nosotros, ese tipo de enfermedades que hace que el tercer mundo siga siendo tercer mundo. Seguir leyendo…

  • VIDEOS PARA DISTINGUIR EL TIMBRE DE LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA

    Aquí tenéis tres enlaces para distinguir los instrumentos orquestales.

    El primero indica en cada momento que instrumento está sonando. Los otros dos son para entrenaros.

    http://ividal.com/joomla/clasica/guia-de-orquesta-6.html

    http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1375

  • DUELO DE BANJOS (fijaos bien en la cara del niño)

    El nombre de la canción es Dueling banjos (Duelo de banjos) y forma parte de la leyenda en la iconografía del cine.
    La secuencia que veréis aparece en la película Deliverance que en España se conoció como “Amarga Pesadilla”. El niño que toca el banjo no es actor, es un muchacho autista que vivía en la gasolinera en la que se paró el equipo de filmación, cerca del lugar donde se desarrollaba la película.
    Cuando uno de los actores cogió una guitarra y empezó a tocarla cerca del chico, se estableció un increíble diálogo entre los instrumentos, y el autista se expresó acaso de la única forma que deseaba hacerlo.
    Así surgió epontáneamente esta notable escena que el director Boorman tuvo la feliz idea de no excluir de la película…
    Fíjáos en la expresión del chico… Al principio expectante y desconfiado, a medida que crece la intensidad de la la música se va dejando llevar por ella hasta transformar su expresión perdida, en expresión de gozo, de inmenso placer, de alegría rescatada, gracias a ese guitarrista que “pasaba por allí”.
    Su sentido del ritmo y su maravillosa técnica es realmente sorprendente!!
    El niño crece, brilla, vibra y exhibe su sonrisa escondida entre los pliegues de su deficiencia. Sonrisa maravillosa que la magia de la música hace aflorar al exterior.
    Después….. tras ese momento mágico el chico vuelve dentro de sí…. dejando esa parte de su belleza eternizada en este film.
    Serás testigo de un excelente duelo entre guitarra y banjo que marcó una época en la música y en el cine…..fue exporadico….por eso fue bello….

  • Aqui vemos como Shaquira habla de la Educación durante 10 minutos sin tan siquiera un guión, en un perfecto inglés (no hay que asustarse, lleva subtítulos) y en un Foro de debate de importancia internacional como es el THE OXFORD UNION en la Universidad de Osford.

    Parece que además de cantar a cantante colombiana tiene tiempo y ganas para la solidaridad con su Fundación y sobre todo explica la importancia de la Edución incluso en términos económicos. Que lo disfrutéis.

  • El coro de alumnos actuando en el Instituto

    El coro de alumnos actuando en el Instituto

    El próximo miércoles tenemos ensayo, a ver si terminamos de montar “Tutira Mai”…cada vez os lo pongo más difícil…

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  • EL próximo jueves tendremos ensayo con el coro de profes. Espero que las canciones que os grabé vengan estudiadas…mucho ánimo.

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