Convocatoria de Movilidades ErasmusPlus para alumnado Recién Titulado.

Nº de movilidades: 3

Destinatarios/as: Recién Titulados (Convocatoria de Junio 2022 y Diciembre 2022)

Criterios de Selección: https://drive.google.com/file/d/1JyoNbqZUtxDp2W-flsgVgRmfVfHVuUeh/view?usp=share_link

Formulario de Inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc3EqIN0BEjjxK0QDefc1Di__7R-0GYw5YxJ9W1BIRitMhbsA/viewform?usp=share_link

Para cualquier duda contactar al email: erasmusbarbara@educarex.es

Concurso de Logo para representar nuestro programa de ErasmusPlusKA131.

Concurso de Logo para representar nuestro programa de ErasmusPlusKA131. Programa de movilidades de estudiantes para la realización de prácticas profesionales en la Unión Europea y terceros países.

Podrá participar todo el alumnado del centro, estudiantes de ESO, FP Básica, Bachillerato y CFGS.

Fecha límite para la presentación de las obras el 25 de noviembre.

Premios:

Primer premio dotado con 100 euros para gastar en un establecimiento establecido por el centro

Segundo Premio dotado con 50 euros (en las mismas condiciones que el 1º premio).

Tercer Premio: 25 euros (en las mismas condiciones que el 1º premio).

Bases del concurso:

https://drive.google.com/file/d/1njRJM_Vjzv2PdxubxYTyFqxM93Fa8phY/view?usp=share_link

Ánimate a participar y que tu imagen represente al IES Bárbara de Braganza y su programa Erasmus Plus KA-131.

Visita a Finlandia con proyecto ERASMUS

Dos de nuestras alumnas acompañadas de dos profesores acaban de llegar de visitar la ciudad de Kitee en Finlandia en el marco del proyecto K- 229 denominado ” Making Culture Alive: a Digital Escape-Room”.

Desde el punto de vista académico, han visto el Arppen Koulu de la localidad, asistido a la Universidad de Eastern Finland donde les hablaron del uso educativo de Minecraft, visitado la Escuela de Música y arte y apreciado el nivel tecnológico del país, el uso inteligente del mobiliario y la búsqueda de hacer del centro de enseñanza un lugar acogedor, en el que el alumno es el foco de interés.